| Виртуальный музей |
|
| Баннер |
|
| Народный фронт |
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
 | |  |
 |
В категории материалов: 2707
Показано материалов: 2611-2625
Во исполнении Указа Президента Российской Федерации от 21.09.2012 № 1305 " О праздновании 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве" в феврале проведены уроки памяти с 1 - 11 класс. Оформлен стенд, книжная выставка "Сталинградской битве посвящается".
|
Поздравляем
победителей
муниципальной олимпиады обучающихся 3, 4 классов. |
Информация для выпускников с целью ознакомления с высшими учебными заведениями страны, объявившими набор абитуриентов на получение высшего образования в очной форме: - Военно-воздушная академия им.профессора Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина (г.Воронеж), сайт www.vaiu.ru. -"Сибирский юридический институт Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков" ( г. Красноярск), сайт www.sibli.ru. |
Специализированный учебно-научный центр Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (СУНЦ МГУ) в марте-июле 2013 года проводит образовательные проекты для школьников 7-11 классов, увлеченных математикой, физикой, информатикой, химией, биологией. Подробная информация на сайте internat.msu.ru. |
Специально для осуществления качественной и результативной подготовки в ЕГЭ на образовательном портале www.education-web.ru организованы курсы подготовке к ЕГЭ по каждому предмету. |
25
февраля прошло традиционное собрание отцов. Обучающиеся поздравили
своих пап с Днем Защитника Отечества.На собрании звучали стихи, песни,
танцы. Обучающиеся 3 а класса, победители конкурса "Смотр строя и
песни", продемонстрировали отцам песню в строю, марш и выполнение
команд в строю. За деятельное и результативное участие в жизни школьного
сообщества вручены грамоты отцам.
Проведена беседа- диспут на тему: " Как воспитывается у школьников чувство патриотизма?"
|
Подведены итоги районного конкурса по профориентации "Моя профессия - мой выбор"
Поздравляем Ярош Александра и Шпакович Дмитрия, занявших 3 место. Молодцы! |
 День защитника Отечества в России,
Отмечаем широко мы всей страной.
С вашим праздником, мужчины дорогие!
Пусть сбываются мечты все до одной,
Пусть все будет в жизни так, как вы хотели,
Будет много пусть свершений и удач,
Вам желаем достижения всех целей
И решения поставленных задач! |
В школе прошел традиционный конкурс «Смотр строя и песни» среди 3-5 классов. Ребята показали боевую выправку, сплоченность, умение едино выполнять команды. |
 15-18 февраля состоялся одиннадцатый игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно». Тема конкурса "Единство немецкой стихии", поэтому конкурсные задания охватывают разнообразные аспекты истории и
культуры немецкоязычных народов. В этом году в нашей школе - более 30 конкурсантов. Это ученики 7-11 классов. Желаем всем успехов и удачи!
|
С цель приобщения учащихся к традициям народного творчества,
развитию всех видов прикладного творчества выявлению одарённых талантливых
детей организована окружная выставка «Цветочные мотивы». В выставке приняли
активное участие ученики нашей школы.
   |
Обучающиеся школы приняли участие в окружной выставке
технического творчества «Полет фантазий».
Цель выставки: развитие
технического творчества, столярно - конструктивного дела, совершенствование
содержания практической подготовки учащихся к трудовой деятельности. |
Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Этими словами 2 февраля начинался вечер встреч выпускников. |
13 февраля
состоялся школьный тур конкурса «Ученик года 2013». Школьники представили
портфолио, в котором дипломами и
грамотами отслеживалась результативность участия в интеллектуальных
мероприятиях. В конкурсные испытания
входили: визитная карточка участника, творческая защита социального проекта,
конкурс ораторского мастерства. Все участники достойно справились с заданиями.
Поздравляем участников и победителя:
1.    |
|  |
 | |  |
|
|
